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        在这个过程中，蛊师询问天地，天地就直接给出答案，不需要蛊师思考。

        拿地球上的数学难题举例，譬如要求解一个多元方程式。

        蛊师若用智慧蛊，就是念头极速消耗，灵感勃发，推导出许多解题途径。这些途径，有些是死胡同，有些只能推算出错误结果。少数则是正确途径，能推算出正确结果。

        而师法自然，则相当于直接给出正确答案。

        使用者得到正确答案，但不知道是怎么求解出来的。

        因此，师法自然时，不能询问天地太过高深的问题。方源不会直接询问如何永生，也许天地会给出答案，但他绝对理解不了。

        就好像是还未学数学的幼儿。看到了一个线性方程式，当然不会理解这个答案。

        要理解这个答案，幼儿得学习每一个数字，未知数。正负数等等。但这仅仅只是基础中的基础。

        对于蛊师而言，太过高深的问题，哪怕得到了答案，也无法理解，无法利用。

        就算接着师法自然。询问关于这个难题答案的方方面面，学习能帮助理解的基础，那这样一来，耗时太多，信息量也会极为庞大，脑海都可能承受不住。

        所以，最充分利用师法自然的方法，就是根据自身实际，稳扎根基，层层递进。

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