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23:发乎于情,止乎于礼 (5 / 11)

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        然后呢格局这件事情就是说什么,你把你的爱情观啊要把它想一个非常正向的,不止是男女之间我喜欢谁这么简单,因为你毕竟才上大学嘛,你还属于小朋友,在爱情观来讲可能维度还不够,多看一些名著,多看看一些历史类的类的或者文学类的,开阔一下自己的视野,把你的的视野加持在这些高品质的文学巨著上三观形成的话,是有助于你处理这件事情。

        因为我呢,我觉得我这个年龄39了,我看待爱情,和你们年轻人和我年轻的时候不一样,更多的存在很多事情要关注,爱情这个维度里面要解决很多问题,很多事情,不仅仅是年轻的时候,我觉得他长的帅,或者有文化,或者他一个动作像极了我内心世界的什么去喜欢他。这东西都可以是因为你本身知识的丰富,和本身爱情观的格局无限的放大,当你放大之后又有道德底线,可能你的选择和你的眼界就截然不同了。

        对于我们当代人来讲的话,就是说的心理暗示是催眠的必要过程,但是所以人每天都在心理暗示,但是心理暗示不是每个人每天都给自己下的。你对老师的喜欢,要想几个词汇,我喜欢老师这个事情要承认,在我喜欢老师的后加一些中性稀释的文字或词组,把我喜欢老师转化为我敬仰老师这个成分。

        一旦确认了这样的词藻以后,你一定要坚持,坚持你每天早起一睁开眼睛的瞬间,打卡,打卡说你说的这样的中性的词汇。把对老师的爱慕转化为敬仰这样的成分去稀释它。中午吃饭休息之前去打卡,晚上睡觉前去打卡。

        你喜欢老师感觉不正常,你有负罪感这件事情。孩子你没必要这样去想。如果你的老师没有结婚没有家庭没有孩子,那么你完全可以大胆的追求他,但是我为什么对于我来讲,我给你的建议并不是让你捅破这层窗户纸,因为本身来讲你老师有家庭有孩子,你的老师有一些社会公资的形象,有一些自己的利益。你这样打扰他的话,会让你后期负罪感更强。而我为什么说,你不用有负罪感,你是表达情感,你喜欢他不是没有道德底线的喜欢他,这个人表现出色,表现的非常好,我们也有权利也有自己的情感表达,我们可以喜欢他,但是我们的喜欢仅到喜欢而已。

        然后还有我先前说的那种,就是说你可以找一些像我们这种有阅历的人。每天适当的时候,烦闷的时候聊聊天倾诉一下。找一个安静的环境来沟通。我人生经历非常丰富,我24岁大学毕业,25岁来南粤,一直闯到现在也很不容易,也经历了很多,无论是情感上,工作上,生活上,一些事情看的很透

        心理暗示我这里面要着重和你说,有很多人不会用心理暗示,心理暗示首先第一件事不是强迫自己和你喜欢老师如何任何对立地和老师断绝关系,不是这样,这样会让你喜欢老师的心态更加强烈,你把喜欢变成敬重敬仰明白吧?

        比如说你的老师你喜欢他,你可以把男性老师的名字和女性老师的名字放一起,我喜爱我的老师,开始的时候头七天可以这样打卡。后期后七天可以我喜欢他们的博学啊,多识啊,他们的品质啊。你可以把喜欢这个老师的感情淡化和喜欢其他老师一样的感觉。一点点从他的影子中面走出来。

        首先作为39岁的大哥哥,我可能都可以当您的叔叔了,我的外甥女亲外甥女是27,8。都大学毕业了。你这种喜欢要从这种影像里走出来,他是不是值得别人喜欢的人,他是,但是我们已经跟我们的时代机遇,没有在最好的时间遇见最好的人,没有在最合适的机会遇见合适的人。他现在的状况有妻有女有家庭,我们只能选择绕,只能已注意敬仰的心态。现在时代变了,仅仅是喜欢而已,就是爱慕了。也不算什么事情,不用心里有那么大的压力。

        而且我呢,我还是建议你偶尔去倾诉去表达,你可以和像我这样的人,我不是说一定要找我啊。和我这样的人聊天,都能减轻压力,如果你一直闷在心里,对你的情感之路是影响是非常大的,可能会伴随你一生。

        所以呢,你看你说喜欢老师的成熟,这是很正常,因为什么在青春期少男少女中,会对不熟悉的人对自己更有吸引力。你们接触这类人,作为学生来讲,在学校里主要就是老师。你没有走入社会呢,成在走入社会后,,你可能会喜欢尚心智未成熟的,这是说不准的,因为人不同生理期需要是不一样的。

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